Verhaltensthemen & ADHS
Aus Widerstand
wird Kooperation
Fragst du dich manchmal:
«Was ist mit meinem Kind los? Warum kann es sich nicht anders verhalten? Was braucht es?„
Diese Unsicherheit kann sehr belastend sein – und genau hier unterstütze ich euch.
Mit achtsamer Beobachtung und Gesprächen finden wir heraus, was dein Kind braucht. Auf Basis der Evolutionspädagogik und der Davis-Methode wähle ich gezielt passende Übungen aus, die dein Kind individuell unterstützen.
Ich hole euch dort ab, wo ihr steht
Unabhängig davon, ob ein Kind oder Jugendliche/r eine Diagose hat oder nicht, biete ich ressourcenorientierte Methoden an, um euch das Leben nachhaltig leichter zu machen.
Gemeinsam bauen wir auf vorhandene Stärken auf und verändern Defizite, damit herausfordernde Situationen sicherer und entspannter gemeistert werden können.
Meine Angebote
- Einzelne Treffen, um mit den Methoden der Evolutionspädagogik® blockierte Entwicklungsschritte zu integrieren.
- Davis ADHS® Programm in 7-10 Tagen.
Ich freue mich auf deine Kontaktaufnahme.
Die Evolutionspädagogik geht davon aus, dass Lernen, Verhalten und emotionale Reaktionen mit verschiedenen Entwicklungsstufen des Gehirns zusammenhängen. Schwierigkeiten in der Sozialkompetenz, Ängste oder Lernblockaden werden dabei als Zeichen verstanden, dass bestimmte Entwicklungsbereiche noch nicht ausreichend integriert sind. Durch gezielte Bewegungs- und Wahrnehmungsübungen sollen Kinder wieder in einen entspannten und lernfähigen Zustand kommen. Ziel ist es, vorhandene Stärken zu fördern und Kindern zu helfen, Herausforderungen im Alltag und beim Lernen leichter zu bewältigen.
Zwischen den Sitzungen machen die Kinder zuhause ca. 10 min täglich die passenden Übungen. Diese sind spielerisch und sollen auch Spass machen.
Dauer: Für die erste Sitzung rechne ich mit 60 min, Folgetermine sind 30-60 min, je nach Alter des Kindes.
Kosten: 60 Minuten 120.-
Ort: Untere Plessurstrasse 19, 7000 Chur. Mehr zu meinem Praxisraum hier.
ADHS zeigt sich sehr vielfältig, hängt jedoch meist mit Aufmerksamkeitsschwierigkeiten, Reizüberflutung, Orientierungslosigkeit und einer besonderen Wahrnehmungsweise zusammen.
Im ADHS Programm lernst du deine Energie zu kontrollieren und deine Aufmerksamkeit auf das zu lenken, wo du sie haben möchtest. Wir erarbeiten die Basiskonzepte (wie Veränderung, Reihenfolge, Ordnung, etc.), welche Voraussetzung für fokussiertes Lernen und angenehmes Zusammenleben sind. Das Programm ist für Kinder, Jugendliche und Erwachsene ausgelegt und wird individuell angepasst.
Du lernst:
- Bessere Kontrolle über deine Energie und Aufmerksamkeit
- Beherrschung von Lebenskonzepten wie Veränderung, Reihenfolge, Ursache-Wirkung, Ordnung und Zeit
- Anwendung des Erlernten auf deinen Alltag
Weitere Informationen zur Davis Methode: www.davismethod.com
Dauer: ca. 30 Lektionen über 5 Tage (Kinder werden in dieser Zeit von der Schule dispensiert)
Kosten: 100.- pro Lektion (à 50 min)
Ort: Untere Plessurstrasse 19, 7000 Chur. Mehr zu meinem Praxisraum hier.
Wir befähigen und stärken Menschen, die anders denken und lernen.
Davis bewirkt tagtäglich positive Veränderungen – weltweit. Dank unseren einzigartigen Erkenntnissen und unserer Fachkompetenz, erkennen und verstehen wir die besonderen Wahrnehmungsfähigkeiten und die Herausforderungen, die mit neurodivergentem Denken verbunden sind.
In unseren Davis-Methoden verwenden wir erprobte, auf Stärken fokussierte Werkzeuge und effektive Lernstrategien, die es unseren Klienten ermöglichen, ihr angeborenes Potenzial zu lernen zu aktivieren und sich bestmöglich zu entfalten.
Unsere hochqualifizierten, lizenzierten Davis-Beraterinnen und -Berater führen personalisierte Programme (1:1) für Menschen aller Altersstufen durch, die von Respekt, Sorgfalt, Wohlwollen und dem Streben nach positiven, lebensverändernden Ergebnissen geprägt sind.
Wir finden heraus, was dein Kind mit seinem Verhalten ausdrückt und welches Grundbedürfniss dahinter steckt. Grundbedürfnisse wie Sicherheit, Bindung, Autonomie, Orientierung, Anerkennung, Ruhe oder Sinn wirken meist im Hintergrund. Sind sie ausreichend erfüllt, erleben Menschen innere Stabilität und können flexibel, empathisch und kreativ handeln. Werden sie jedoch dauerhaft oder situativ verletzt, zeigt sich das häufig in Form von Stressreaktionen, Rückzug, Überforderung, Aggression oder Anpassungsverhalten. Das Verhalten ist dabei weniger „falsch“ als vielmehr ein Versuch, ein inneres Ungleichgewicht auszugleichen.
Wenn wir Verhalten im Kontext von Grundbedürfnissen betrachten, verschiebt sich der Fokus von Bewertung hin zu Verständnis. Statt zu fragen „Was stimmt mit dir nicht?“ stellen wir uns die Frage „Was fehlt gerade?“. Diese Perspektive eröffnet Mitgefühl, Handlungsspielraum und oft auch konkrete Wege zur Veränderung.
Dabei sind deine Grundbedürfnisse genauso wichtig, wie die des Kindes. Die Entscheidung, wo der Fokus unseres Coachings liegt, überlasse ich dir. Er kann sich im Verlaufe des Coachings auch anpassen.
Die Bedürfnisanalyse biete ich im Rahmen des Elterncoachings an.